| 单位名称 | 杭州市西湖区午山幼儿园 | 法定代表人 | 倪晓明 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区转塘街道丽景路转塘家园内 |
| 开办资金（万元） | 424 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 424 | 期末数（万元） | 416 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 123301065551849826 | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：杭州市西湖区午山幼儿园成立于2010年5月，于2010年9月正式开园，隶属于西湖区教育局管理，是浙江省一级幼儿园。幼儿园位于西湖区转塘街道丽景路转塘家园小区内，为9个班规模，占地4257.68㎡、建筑面积2889.54㎡、绿化面积1316.4㎡。目前在园幼儿179人，教职工31人，其中专任教师20人，获得市、区级优秀教师、教坛新秀、学科带头人、优秀教育工作者等荣誉占60%，本科学历达100%。我园于2024年3月8日，办理事业单位法人变更登记（变更开办资金），于2024年8月14日，办理事业单位法人变更登记（变更法定代表人）。年度报告工作按要求及时开展，及时完成2024年以来本单位法人公示信息变更；登记的名称与机构编制部门最新批准的名称一致（杭州市西湖区午山幼儿园），并按登记名称开展业务活动（包括印章、标牌等）；《事业单位法人证书》正副本齐全有效，无涂改、出租、出借，正本按规定置于单位住所醒目位置；按规定制定执行幼儿园章程。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况1.章程解读我园通过组织专题讲座、内部会议、培训等方式，全面普及章程内容，不断强调章程的重要性，提高教职工对章程的认识和理解，确保员工在日常工作中能够遵循章程规定。2.章程执行为确保章程的全面贯彻执行，我园建立了健全的监督机制。定期召开章程执行情况检查会议，对各部门执行情况进行全面梳理和检查，及时发现问题并提出整改意见。在执行过程中，我们注重与教职工的沟通与反馈，及时解决问题，确保章程的顺利执行。（二）本年度我园主要工作1.外化、共研、融合，多通道深化文化精神（1）阶梯式外化，实现文化浸润联合家园社，征集园所吉祥物；逐步完善走廊、大厅、楼梯等处的校园文化，让内涵看得见。（2）四个一共研，形成文化认同卷入全体教工进行头脑风暴、聚点计划、微型论坛、民主议事，形成对文化内涵的统一认知，明晰实施路径。（3）专题日融合，践行文化精神开展“十四年午幼风华，四十年教师自画”“背靠背行动”“挑战不可能”等文化日，在活动中践行精神。2.喊话台、安抚包、暖心事，各纬度温暖教育现场（1）向日葵喊话台，发现温暖日常结合播音房，每周二12点档，请教工、幼儿向打动自己的人表达感动，让发生在教育现场的温暖被发现、传颂。（2）特需日安抚包，缓解焦虑时刻开学前及特需儿童研判会时，推出安抚包，缓解家长、幼儿的焦虑情绪，并通过线上预约开放资源教室，让天使宝宝享受更具针对性的支持。（3）班级制暖心事，满足个性需求每班结合家长及幼儿需要，推出温情伞、暖脚袜、专属月刊等16件个性温暖小事，年度送锦旗及联心桥点赞率上升33%。3.奇葩说、学习圈、导师团，陪伴式打造专业团队（1）助力奇葩说，共生思辨意识学期初确立共读书籍，结合教研前十分钟，轮流共享学习心得和实践经验，重在凸显“创新”之处，推动教师学以致用的同时，思辨创新。（2）层级学习圈，共历厘米生长依托三杯赛、教研工坊、特需单等，对不同经验、不同特长、不同喜好的教师，实施个性化研训，尊重每位教师的生长速度，使之均能获得小步生长。（3）帮带导师团，共破难点问题做好亲历、陪伴工作。如教研坊对话、一对一帮带科研导师，本年度课题立项率提升50%，论文获奖率提升38%，获奖等级刷新纪录。4.视导、变革、复盘、赋能，高标准优化一日保教（1）诊断回访下的半日视导闭环每学期视导班级半日活动，通过教师自评－初次优化－评估组他评－一对一反馈－半月调试－二次回访－经典回溯七步实现闭环，提升保教质量。（2）项目贯穿下的样态变革有致基于幼儿兴趣和问题，开展具有班级特质的项目活动，融合小组、个人，融通园内、园外，组织样态松紧有致。（3）日志复盘下的儿童支持精准依托图层标注，再研幼儿观察记录、教师行为记录，借助班组复盘链接理论、预设策略，使支持儿童更精准。（4）技术赋能下的教育现场燃动引入“神笔小画家”“编程积木”“故事绘”等，平面画作秒变3D动画，静态建构瞬间活动，自绘内容速可配音……教育现场激情满满。5.小鬼当家、知识共享、餐点升级，精细化赋能后勤保障（1）小鬼当家、儿童需要的环境保障以童委会为载体，倾听幼儿想法，优化园舍改造。如增设异性围墙休息椅、桂花树下的圆形座椅、大树下的餐台、阅读树桩等。（2）盘活资源、知识共享的内务保障直面园内学习资源沉睡困境，全面梳理专业书籍等资源。依托后勤会议，共读书籍，在交流中碰撞思想火花。（3）餐点升级、暖心暖人的个性管理升级两点一餐，从牛奶、油品、食材、茶饮、水产、特需餐六方面提质，食谱推送视频化；升级隐患排查，在高危区张贴巡视码，让巡查留痕；升级经费管理，运用“共享账簿”，确保经费流向明晰。6.党的建设情况我园充分发挥党员先锋模范作用，充分发挥工会、共青团等群团组织的作用，党组织活动实效明显。在构建和谐幼儿园过程中，工会、团委发挥了桥梁和纽带作用，倾听群众呼声，树立平等民主观念，采纳职工代表的合理建议和意见，通过党带群、党带团等活动形式，充分调动全体职工共同参与意识，关爱职工、温暖职工，让职工爱园如家，以园为家，乐于为幼儿园及社会和谐贡献自己的一份心力。（三）资源投入情况1.机构编制资源投入情况：本年度午山幼儿园在人员投入上编制人数为9人，非编合同制人数为2人，非编人数为20人；2.财政和其他资源投入情况：本年度午山幼儿园财政资金总额为648.68万元，其中技术、设备投入8.73万元。（四）取得的主要社会效益和经济效益1.幼儿园荣誉：西湖区全民终身学习活动周幼儿园组亲子阅读典型案例优秀组织奖、五星级平安校园、依法治校示范奖、创新发展示范奖、规范化党组织、三星级基层党组织、西湖区幼儿园公民结对园、西湖区普惠性幼儿园托育部优秀单位、西湖区教育系统优秀党建品牌、西湖区教育系统教职工乒乓球比赛第四名、西湖区体育大会团体奖二等奖。2.教师荣誉及获奖：区课题立项3篇；区研修展评二等奖；论文区一等奖1篇、二等奖1篇、三等奖2篇；区“智慧之光”案例二等奖1篇、三等奖7篇；区“保教质量评估”研修成果二等奖；区保教活动案例三等奖1篇；区优秀教师1人、区师德示范1人、区考核优秀6人；区安全工作先进个人1人；区第二层次学科带头人1人；区校级优秀调研报告1人。3.幼儿发展：区幼儿园足球展示活动带球过障碍趣味接力二等奖、5v5对抗展示三等奖；区校园啦啦操花球比赛二等奖；区幼儿体育大会综合团体二等奖，趣味接力三等奖，投篮接力二等奖，沙包乐投三等奖，勇士障碍挑战赛团体二等奖，勇士障碍挑战赛个人一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个，足球绕桩三等奖。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）课程建设的思路较固化，架构欠系统在课程规划、推进实施中，缺少沉下心来打磨的决心，团队自身的学习力不足，虽有意识地通过课题推动，但却未能形成层级式、网格化的推进思路。（二）主动求变的意识较薄弱，组织少创新教师缺少拥抱新形势、新要求的创新意识，缺少主动求变的态度和对问题的敏锐度，在活动组织中惯用常态思维，缺少多元素、多资源链接的意识和能力。 |
| 四、下一步打算 | （一）红色导行、以爱固本，夯实精神阵地1.红色午山石，以各有所长的优势全辐射2.丽景视频帧，以正向发现的立场凝聚爱3.法制6频道，以喜闻乐见的形式守底线（二）锚定高地、以评促优，提升办园水平1.四步并举，夯实省一评定过程2.内外联动，助力资源教室创建3.情感认同，构建内部评价机制（三）共历共研、小步进阶，助力专业发展1.共历式个人规划，提升教师职业自信2.五阶段研训策略，撬动教师自我驱动3.织网图保教日志，助力教师专业自省4.三联式进阶行动，支持教师创新变革（四）百种支持、内外并驱，实现保教提质1.百种行动支持，聚光支持关键少数2.自我评估复盘，逐块优化保教质量3.网格模式推进，系统深化园本课程4.现代技术赋能，智慧支持教育现场（五）对标升级、示范先行，优化后勤服务1.升级点心餐，满足品质需求2.对标省一级，优化教育配置3.挑战1+N，共话户外环境4.引航保育师，增添生活情趣 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年3月8日，午山幼儿园办理事业单位法人变更登记（变更开办资金）；2024年8月14日，午山幼儿园办理事业单位法人变更登记（变更法定代表人）。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.午山幼儿园被评为西湖区全民终身学习活动周幼儿园组亲子阅读典型案例优秀组织奖、五星级平安校园、依法治校示范奖、创新发展示范奖、规范化党组织、三星级基层党组织、西湖区幼儿园公民结对园、西湖区普惠性幼儿园托育部优秀单位、西湖区教育系统优秀党建品牌，荣获西湖区教育系统教职工乒乓球比赛第四名、西湖区体育大会团体奖二等奖。2.本年度没有涉及诉讼事项。3.本年度没有接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
