| 单位名称 | 杭州市西湖区丽景路幼儿园 | 法定代表人 | 倪晓明 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区转塘街道之新花苑18幢（龙王沙人才公寓旁） |
| 开办资金（万元） | 1129 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 1259 | 期末数（万元） | 1180 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330106MB111400XH | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况1.章程解读我园通过组织专题讲座、内部会议、培训等方式，全面普及章程内容，不断强调章程的重要性，提高教职工对章程的认识和理解，确保员工在日常工作中能够遵循章程规定。2.章程执行为确保章程的全面贯彻执行，我园建立了健全的监督机制。定期召开章程执行情况检查会议，对各部门执行情况进行全面梳理和检查，及时发现问题并提出整改意见。在执行过程中，我们注重与教职工的沟通与反馈，及时解决问题，确保章程的顺利执行。（二）本年度我园主要工作1.外化、共研、融合，多通道深化文化精神（1）阶梯式外化，实现文化浸润联合家园社，征集园所吉祥物；逐步完善走廊、大厅、楼梯等处的校园文化，让内涵看得见。（2）四个一共研，形成文化认同卷入全体教工进行头脑风暴、聚点计划、微型论坛、民主议事，形成对文化内涵的统一认知，明晰实施路径。（3）专题日融合，践行文化精神开展“十四年午幼风华，四十年教师自画”“背靠背行动”“挑战不可能”等文化日，在活动中践行精神。2.喊话台、安抚包、暖心事，各纬度温暖教育现场（1）向日葵喊话台，发现温暖日常结合播音房，每周二12点档，请教工、幼儿向打动自己的人表达感动，让发生在教育现场的温暖被发现、传颂。（2）特需日安抚包，缓解焦虑时刻开学前及特需儿童研判会时，推出安抚包，缓解家长、幼儿的焦虑情绪，并通过线上预约开放资源教室，让天使宝宝享受更具针对性的支持。（3）班级制暖心事，满足个性需求每班结合家长及幼儿需要，推出温情伞、暖脚袜、专属月刊等16件个性温暖小事，年度送锦旗及联心桥点赞率上升33%。3.奇葩说、学习圈、导师团，陪伴式打造专业团队（1）助力奇葩说，共生思辨意识学期初确立共读书籍，结合教研前十分钟，轮流共享学习心得和实践经验，重在凸显“创新”之处，推动教师学以致用的同时，思辨创新。（2）层级学习圈，共历厘米生长依托三杯赛、教研工坊、特需单等，对不同经验、不同特长、不同喜好的教师，实施个性化研训，尊重每位教师的生长速度，使之均能获得小步生长。（3）帮带导师团，共破难点问题做好亲历、陪伴工作。如教研坊对话、一对一帮带科研导师，本年度课题立项率提升50%，论文获奖率提升38%，获奖等级刷新纪录。4.视导、变革、复盘、赋能，高标准优化一日保教（1）诊断回访下的半日视导闭环每学期视导班级半日活动，通过教师自评－初次优化－评估组他评－一对一反馈－半月调试－二次回访－经典回溯七步实现闭环，提升保教质量。（2）项目贯穿下的样态变革有致基于幼儿兴趣和问题，开展具有班级特质的项目活动，融合小组、个人，融通园内、园外，组织样态松紧有致。（3）日志复盘下的儿童支持精准依托图层标注，再研幼儿观察记录、教师行为记录，借助班组复盘链接理论、预设策略，使支持儿童更精准。（4）技术赋能下的教育现场燃动引入“神笔小画家”“编程积木”“故事绘”等，平面画作秒变3D动画，静态建构瞬间活动，自绘内容速可配音……教育现场激情满满。5.小鬼当家、知识共享、餐点升级，精细化赋能后勤保障（1）小鬼当家、儿童需要的环境保障以童委会为载体，倾听幼儿想法，优化园舍改造。如增设异性围墙休息椅、桂花树下的圆形座椅、大树下的餐台、阅读树桩等。（2）盘活资源、知识共享的内务保障直面园内学习资源沉睡困境，全面梳理专业书籍等资源。依托后勤会议，共读书籍，在交流中碰撞思想火花。（3）餐点升级、暖心暖人的个性管理升级两点一餐，从牛奶、油品、食材、茶饮、水产、特需餐六方面提质，食谱推送视频化；升级隐患排查，在高危区张贴巡视码，让巡查留痕；升级经费管理，运用“共享账簿”，确保经费流向明晰。（三）资源投入情况1.机构编制资源投入情况：本年度丽景路幼儿园在人员投入上编制人数为7人，非编合同制人数为6人，非编人数为17人；2.财政和其他资源投入情况：本年度丽景路幼儿园财政资金总额为684.86万元，其中技术、设备投入7.2万元。（四）取得的主要社会效益和经济效益1.品质午幼：市智力运动优秀共建学校；区优秀党建品牌、规范化党支部、三星级党支部；依法治校示范奖、创新发展示范奖、教师发展示范奖、幼儿发展示范奖；四星级平安校园；中小幼优秀教研组、教工乒乓球赛第四名；承办区内短培、转塘街道棋类大赛。2.教师成长：国家级交流1次、省级1次、7人在短培、长培中展示；国家级期刊论文一等奖14篇、西湖儿童研究刊登1篇；市幼教绘画大赛二等奖1人；区级课题立项7篇；区课题成果二等奖1篇、三等奖2篇；论文区一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖3篇；区案例二等奖2篇、三等奖11篇；区研修展评二等奖；区校级优秀调研报告2人。区第二层次学科带头人1人；区优秀教师2人、优秀教育工作者1人、师德示范3人、考核优秀13人、优秀共产党员1人、安全工作先进个人2人、优秀教研组长1人。3.幼儿发展：市国际跳棋团体亚军；区体育大会团体一等奖；区趣味接力团体一等奖、三等奖；区障碍挑战赛团体一、二等奖；区沙包乐投团体二等奖；区啦啦操比赛二等奖、三等奖；区投篮接力二等奖；区带球过障碍趣味接力三等奖；区足球5V5两园区三等奖；区足球绕杆两园区三等奖；障碍挑战赛个人一等奖4个、二等奖3个、三等奖1个。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）课程建设的思路较固化，架构欠系统在课程规划、推进实施中，缺少沉下心来打磨的决心，团队自身的学习力不足，虽有意识地通过课题推动，但却未能形成层级式、网格化的推进思路。（二）主动求变的意识较薄弱，组织少创新教师缺少拥抱新形势、新要求的创新意识，缺少主动求变的态度和对问题的敏锐度，在活动组织中惯用常态思维，缺少多元素、多资源链接的意识和能力。 |
| 四、下一步打算 | （一）红色导行、以爱固本，夯实精神阵地1.红色午山石，以各有所长的优势全辐射2.丽景视频帧，以正向发现的立场凝聚爱3.法制6频道，以喜闻乐见的形式守底线（二）锚定高地、以评促优，提升办园水平1.四步并举，夯实省一评定过程2.内外联动，助力资源教室创建3.情感认同，构建内部评价机制（三）共历共研、小步进阶，助力专业发展1.共历式个人规划，提升教师职业自信2.五阶段研训策略，撬动教师自我驱动3.织网图保教日志，助力教师专业自省4.三联式进阶行动，支持教师创新变革（四）百种支持、内外并驱，实现保教提质1.百种行动支持，聚光支持关键少数2.自我评估复盘，逐块优化保教质量3.网格模式推进，系统深化园本课程4.现代技术赋能，智慧支持教育现场（五）对标升级、示范先行，优化后勤服务1.升级点心餐，满足品质需求2.对标省一级，优化教育配置3.挑战1+N，共话户外环境4.引航保育师，增添生活情趣 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.丽景路幼儿园被评为市智力运动优秀共建学校、区优秀党建品牌、规范化党支部、三星级党支部；依法治校示范奖、创新发展示范奖、教师发展示范奖、幼儿发展示范奖；四星级平安校园；中小幼优秀教研组；承办区内短培、转塘街道棋类大赛。2.本年度没有涉及诉讼事项。3.本年度没有接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
