| 单位名称 | 杭州市西湖区嘉绿苑幼儿园 | 法定代表人 | 沈燕金 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区文二西路嘉绿西苑39幢 |
| 开办资金（万元） | 104 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 120 | 期末数（万元） | 112 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | 123301065930598599 | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我园在杭州市西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2024年，是嘉绿苑幼儿园办园第25年，是突破发展瓶颈、激发办园新活力之年。8月，嘉绿苑幼儿园开始相对独立管理，边实践边思考、有传承求创新，在园所管理上注重“以文化人、以文育人”，在保教质量上将“硬实力、软实力”齐抓并举，让老园焕发新活力。（一）让管理内化于心、外化于行1.精神文化，引领工作方向。我们始终坚持党对一切工作的领导，规范做好党建带工会、团支部等工作，立德树人。本年度，共计开展全体教师政治学习20余次、志愿者服务6次。此外，结合周前会，通过一图一悟、儿童与我微故事、典型案例剖析等方式，不断重塑科学的教育观、儿童观、课程观。2.管理文化，焕发园所活力。我园致力于打造一所有温度且有生长力的幼儿园。我们从减负行动中激发教师教育活力；用好基于幼儿园发展目标下的系统式、精细化的行事历，激发教职员工活力；每日、每月均会有图文结合的点赞日志和园长温暖月记，赋能教职工的成长。3.活动文化，盘活资源活力。我园的活动立足以文化人、立德树人的宗旨。为了培植中国因子，我们会挖掘传统文化元素开展适宜的教职员工活动；日常的园本节日，既能承载幼儿园的教育理念，也能彰显文化育人的魅力，且因为幼儿园独特的地理位置，本年度利用社区资源以及家园社联动活动共计开展6次。（二）让保教质量在扎实实践中传承与创新1.不破不立，夯实“硬实力”（1）焕发老园区的活力新面貌，重构老园区的固化式场地。为满足新增托班需求，9至10月专为2-3岁孩童的学习与活动空间实施多项优化。全园7000余册图书统一分类，建构材料统筹分配。清理7个仓库，保持环境整洁；增补运动器械，调整收纳。空间创新方面，改造绿化，开辟户外游戏场、传统文化馆、光影舞台及建构区。沙池材料投放与换洗空间得到优化。安全方面，增设门吸、插销，替换防撞设施，增补卫生间门，翻新桌子。这些改造提升了空间整洁度与材料丰富性，促进了活动场域融合与课程多样性，有效增强了老园的基础设施实力。（2）优化我园三表的设置和使用，变革小园区的场域空间使用。我园重新完善三表的设置，依托周计划和保教日志，探索“时空场域融通、活动形式多元、游戏精神贯穿、教育过程无痕”的课程实施特质，构筑有意义的一日生活。此外，以打通式运动场馆的方式，切实提升每日至少2小时户外活动的形式和质量。2.点燃内驱，提升“软实力”。我园教师队伍成熟稳定，其中在编教师43%、非编合同制教师26%，10年及以上教龄的教师占比70%，在共同努力中先后获评：2023年度依法治校、创新发展奖、浙江省健康促进学校（银牌）、杭州市第十六批合格资源教室，还有各类文体荣誉等。（1）师资培育，在觉察和反思性实践中激活力。2024年下半年，我园依托双向成长循环圈园本研修模式，立足持续性游戏观察与解读，促进教师成为“儿童研究者”。依托邀约式半日活动视导和对话式教研，以自评和他评相结合的方式不断夯实一日生活的构建。本年度，林芝老师在区级业务负责人培训活动中进行专题分享；我园的保教质量评估研修成果荣获区级一等奖；区级小课题2项、论文三等奖1项；园本研修对外展示2次，获得督学和姐妹园的好评。本年度参与高级职称评定1人、一级教师职称评定2人，结果未出。（2）后勤保障，在实践和激励中激活力。2024年下半年，我们基于“从保育员到保育师的转变”主题重塑儿童观和教育观。此外，结合发展所需统筹规划，推进设施设备的完善、补充和更新，2024年暑期维修项目现场评定A级学校。同时顺利应对出纳岗的过渡，做好经费使用规划。常检查、常整顿，营造“处处有人管，人人有份责”的良性氛围，为儿童的学习和生活创造更优条件。（3）构建“家园合伙人”关系，多途径为家园共育赋能我园旨在通过多形式致力于营造“教育合伙人”的家园关系。本年度，共计开展家委会会议2次、基于家长需求的家长学校活动6次；幼儿园新生家长会1次、线下互动式家长会每个班各2次、家长开放日活动每个班2次、0-3岁社区亲子入园活动2次、大型亲子活动2次、家长助教18次、入户家访100%。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.园所管理的品质和效度需要进一步提升。2.进一步激发教师专业发展活力，提升教师的分析与反思能力。3.幼儿园园本课程的实施有待进一步审议完善。 |
| 四、下一步打算 | 基于更高品质的传承和创新，变革探索新的成长契机和空间，形成支持教职工自我内驱力的“绩效”制度，进一步借助专家之力，优化课程的实施框架和评价机制，并在日常的课程实施中不断探索实施。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 杭州市西湖区嘉绿苑幼儿园于2024年9月29日进行了法人变更事项，由原来的法人葛素文变更为现在的法人沈燕金。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.取得的主要成绩：荣获杭州市第十六批合格资源教室荣获2024年西湖区幼儿园啦啦操比赛二等奖荣获2024年暑期维修项目现场评定A级学校2.无诉讼、投诉情况。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
