| 单位名称 | 杭州市西湖区文新学前教育集团（总园） | 法定代表人 | 薛嫋娜 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区古墩路580—2号 |
| 开办资金（万元） | 415 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 415 | 期末数（万元） | 435 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育、幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330106747002055B | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的综合业务范围开展了活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）本年度开展的主要工作：1.加强队伍建设，打造专业团队精神关注教师队伍和后勤队伍的同步发展。文新教师队伍的优势是骨干型经验型教师较多，我们鼓励教师们在各项活动中发挥自己的特长，承担起不同区块的工作。了解教师们在一线工作中遇到的实际问题，并着力帮助他们解决，并在此过程中加强幼儿园团队凝聚力。本年度，教师们课题区级立项1篇，课题成果三等奖2篇，区级研修获二等奖。在后勤队伍建设中借鉴教师中师徒结对的形式，优秀的老保育员结对新进保育员，定期开展技能讲解与实操相结合。本学年参加区级保育骨干培训1名。参加保育员带头人推荐认定二层次1人、三层次2人。2.规范执行维修采购工作，努力提升园所品质文新是一所老园区，设施环境需要更新维修的比较多。如何遵循勤俭节约的原则，最优化的提升硬件设施条件，需要细致的思考和合理的计划。2024年文新园区严格按照教育局要求1+N+N的管理模式完成了暑期电力扩容维修、托班教室卫生间应急维修、户外场地改造等3个维修工程。为能充分利用好场地开展适合幼儿的有意义的活动，我们最大化优化幼儿活动环境，2024年共完成17个采购项目。3.做好安全防范工作，为校园安全提供保障安全工作是每个单位的首要任务，每月做好日常的巡查、安全教育活动的实施、家校宣传；安全检查小组对消防、食堂、教玩具进行巡视，集大家的慧眼发现隐患及时解除。每季度开展1+X演练活动。另外，集团由分管领导带队，与园主任、安保干部一起进行三个园区的互相检查。实行“点线”安全管理模式后，隐患的发现更为及时，真所谓的当局者迷旁观者清，并且能把一些隐患和即将形成隐患的问题消除。4.创新思维与实践交融，探索日常管理新模式扩大行政管理团队，让年级组长、安保干部、保健医生、小编组长都加入到管理团队中，参与园区重大活动、日常管理、检查考核等，壮大我们的管理队伍，增强我们的管理力量。结合本学期园本教研持续性观察主线目标，值日行政与年级组长共同撰写园区持续性观察日志，大家对撰写的幼儿持续性观察日志进行分享点赞互评。5.认真致力家长工作，积极探索家园共育新模式本年度的家长会和家长学校各班提前向家长发放了调查问卷，收集了家长感兴趣的话题及育儿困惑。由于进行了前调，各个班级的家长会方案主题鲜明，班级特色明显。家长学校以互动体验游戏式的沙龙方式进行，新样态下的家长学校展现出了不同以往的活力积极氛围，欢声笑语阵阵，家长们在积极参与的同时表示收获满满。此外，中大班亲子毅行活动、小班的亲子运动会等多样化的活动形式与多渠道的家园沟通合作，成为幼儿园与家长之间的桥梁纽带，构建起了更紧密家园共育。(二)本年度取得的主要效益：1.社会效益（1）获2023年度西湖区教育系统5+1生态考核的5张奖状；（2）评为2023年度区教育系统工会工作先进集体；（3）获得2024年西湖区教育系统教职工篮球比赛第七名；（4）获得2024年西湖区幼儿足球展示活动带球过障碍趣味接力一等奖；（5）获得2024年西湖区幼儿足球展示活动5v5对抗展示一等奖；（6）获得西湖区幼儿园2023学年第二学期“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”二等奖；（7）获得西湖区校园啦啦操示范套路（第三套）-花球西湖区一等奖；（8）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会（足球绕桩）二等奖；（9）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会（投篮接力)三等奖；（10）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会（趣味接力）三等奖；（11）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会综合团体三等奖；（12）被评为西湖区第六届中小幼“优秀教研组”。2.经济效益（无）。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.关于园区环境的思考目前文新园区存在的问题是各个场地功能划分比较单一，区块比较明显。不太符合当下无边界游戏场的理念。2.关于园本课程的思考小主人游戏园本课程还停留在几年前的状态，不进则退，需要进一步优化。3.关于教师队伍建设的思考文新的在编教师和骨干教师比例并不低，但在课题、论文、各项区级展示活动中，骨干教师的参与度比较低，骨干教师的引领作用不够明显。 |
| 四、下一步打算 | 1.园区环境的调整文新园区接下来需要在场地打通与链接上做更多尝试，对幼儿园环境的整体布局进行整改打造，使各个场域融会贯通，更贴近儿童需求与天性。2.园本课程的迭代园本节日如何有童趣有意义的开展，小主人游戏如何创新推动，我们计划邀请专家引领，并进行新课程架构。同时对于园本课程让老师也加入到课程建设中来，以集体的智慧推进课程的改革创新。3.教师队伍的建设鼓励和激励骨干教师参与其中，发挥各位骨干教师的特长，通过自主申报的方式，认领一些小任务，给与新教师更多的指导和学习机会。邀请专家来园，对骨干教师的的论文、课题等科研业务进行指导，让骨干教师更好地成为研究型教师。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《条例》和实施细则，2024年3月11日申请了变更登记，对开办资金做了变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效和受奖励情况（1）获2023年度西湖区教育系统5+1生态考核的5张奖状；（2）评为2023年度区教育系统工会工作先进集体；（3）获得2024年西湖区教育系统教职工篮球比赛第七名；（4）获得2024年西湖区幼儿足球展示活动带球过障碍趣味接力一等奖；（5）获得2024年西湖区幼儿足球展示活动5v5对抗展示一等奖；（6）获得西湖区幼儿园2023学年第二学期“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”二等奖；（7）获得西湖区校园啦啦操示范套路（第三套）-花球西湖区一等奖；（8）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会（足球绕桩）二等奖；（9）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会（投篮接力)三等奖；（10）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会（趣味接力）三等奖；（11）获得西湖区第六届幼儿体育运动大会综合团体三等奖；（12）被评为西湖区第六届中小幼“优秀教研组”。2.无诉讼投诉情况。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
