单位名称 | 杭州市西湖区紫霞幼儿园 | 法定代表人 | 陈芳 |
住所 | 浙江省杭州市西湖区蒋村街道双龙街2号 |
开办资金(万元) | 1730 | 经费来源 | 财政适当补助 |
年初数(万元) | 1698 | 期末数(万元) | 1639 |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务;幼儿保育、幼儿教育。 |
统一社会信用代码 | 12330106MB1E35996Y | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
开展业务情况 |
一、基本情况 | 2024年度,我单位在西湖区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照事业单位“三定”规定及核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.执行本单位章程的情况2024年10月,本单位进行了法人信息变更;印章使用、法人证书使用情况均无违规现象;按照法定程序制定或修订章程,均以核准备案。2.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况(1)“三定”即定职能、定机构、定编制,有助于管理的科学性、规范性、有效性,各部门明确职责、内部机构设置,提高工作效率和管理水平。我园设置园长室、教科室、办公室、总务室、保健室等部门,各部门有效合作,保障教育教学工作有序进行。我园人员数量使用严格按照班级数和幼儿人数按照规定师生比配备。(2)党支部引领学习。我园党支部坚持和加强党对教育事业的全面领导,通过主题党日、理论中心组学习等,不断增强提升党员教师意识与自觉性,牢记教育使命。组织党员教师、入党积极分子先后赴桐乡参观茅盾纪念馆社科普及基地、徐肖冰侯波纪念馆等,实地开展党史学习和清廉教育,为努力办好人民满意的教育提供坚强的政治核心和战斗堡垒。幼儿园支部被评为规范化党支部、四星级基层党组织;获评2024年西湖区教育系统“清廉学校”优秀案例;莫亚军书记调研报告获教育系统校级干部优秀调研报告;周静静老师被评为第十一届“美丽西湖教育人”。3.资源投入情况:(1)机构编制资源投入情况:我园是财政全额补助单位,严格按照编办要求,共计配备了8名在编人员,合同制教师4人,劳务派遣教师14人,后勤职工15人,总计41人,为幼儿园开展教育教学工作提供了充分的保障。(2)财政和其他资源投入情况:人文化的公共环境投入。暑期对园区门厅环境做了改造。走进幼儿园的门厅,就在优美欢快的音乐旋律中感受到了幼儿园的文化理念氛围。大厅环境以美好生活为基点,结合四季变化和节庆活动,创设仪式化的环境氛围;在走廊、转角处彰显儿童创想艺术表达,每一处都有美好的存在。温暖的托育环境投入。园区开设了两个托班。我们积极构建“小小生活家”园本托班课程,以生活三圈为着力点,打造有爱、有趣、有能的心理环境、物质环境和生活环境。孩子们在室内的纸板地上肆意涂鸦,在“小山洞”里开心躲猫猫,在惬意的软垫上自在休息;而户外也专门为托班孩子开辟草坪游戏场域,增加适宜的游戏材料。支持性的游戏学习环境投入。班级环境积极践行支持个性化发展的区域游戏空间,拓展了更为多元、灵动的游戏空间与游戏内容。基于各自的公共空间资源特点,持续优化了公共空间的游戏学习场域。如将原有单存的斜坡走道改造成融攀、滑、探、艺等一体化的草坡游戏场域,利用已有资源拓展幼儿的多样化游戏学习空间。二、取得效益:(1)和美工会展风采。工会始终以“暖心、凝爱”作为主旋律,慰问外地租房单身青年教师、走访慰问退役军人、推行定制化地生活小驿站、为产假回归的教师举行一场满满仪式地欢迎会等,多层次、多角度关爱教职工,收获满满地幸福。通过“最美诚园人”评选,捕捉平凡岗位的感动,走进诚人真事,品味诚美,品味幸福!每月一次的缤纷社团活动,陶冶教师情操,丰富兴趣生活。本年度,组织教师参加2024杭州市“诵读中国”经典诵读大赛获教师组三等奖。(2)自我评估提专业。本年度我们重点围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》展开自我评估变革。通过全员分组走班式视导自评,运用双相对话轴等研修方式,不断激发教师的自主反思意识,鼓励教师表达最朴实的教育主张,碰撞教师最日常的经验和困惑,全园教师呈现出积极努力且智慧互助的美好教育图景。幼儿园获得科研先进集体、教研先进集体;杭州市规划课题成果三等奖1项;市级论文二等奖2项;区级论文二等奖3项、三等奖2项;区级小课题立项4项;区级研修展评三等奖1项、二等奖1项、优秀教研组1项、优秀项目评选1项。(3)幼儿成长丰收获。市级:2024杭州市第十六届幼儿健身操舞展示暨幼儿特色体育表演大会校园课间示范套路(花球)项目三等奖。区级:2024西湖区中小学生、幼儿园健美操、啦啦操比赛幼儿组-校园啦啦操示范套路(第三套)花球二等奖、2024年西湖区足球展示活动带球过障碍趣味接力活动三等奖、西湖区第六届幼儿体育大会趣味运动会投篮接力二等奖、西湖区第六届幼儿体育大会趣味运动会足球绕杆接力二等奖、西湖区第六届幼儿体育大会趣味运动会综合团体二等奖。(4)多元样态构体验。开放心态,和谐走心。通过预约式家长开放日、晨间交流十分钟、暖心恳谈等形式与家长有机会深度沟通,个性化教育探讨。积极开展家长助教、参与验菜与陪餐活动,与家长交流、倾听反馈与建议,形成家园良好的沟通氛围与效度。丰富仪式,多样体验。幼儿园结合各类节日活动,突出幼儿的亲历性体验感,增加仪式氛围感。花花节、香香节等拉近了孩子与自然的美好联结;创玩六一节的内容来源于孩子的商议决定,从策划、准备、实施一系列体现了小主人的美好生活;托班孩子的百日成长礼,家长们感受并表达了孩子来园一百天后的成长感慨;毕业季更是一场不舍的分别,弟弟妹妹们送上祝福,留下在幼儿园的美好印记……生活就是这样的许多美好组成。安全守护,健康生活。安全小组常态化的巡视检查,保障幼儿的在园安全生活。多内容、形式的安全演练活动,帮助幼儿建立安全保护意识并习得正确的保护自己的方法。开展积分奖励的方式鼓励幼儿早起来园参加晨间锻炼,通过幼儿参与膳管会,帮助食堂整理蔬菜等,引导幼儿建立良好的健康生活与饮食习惯。 |
三、存在的主要问题 | 1.高质量保教队伍需提升。幼教改革理念在不断地更新发展,托幼一体化如何体现品质,这些都需要教师和保育队伍加大学习力度,教师要进一步做好成长发展规划,保育队伍要有学习与改变的意识,激励其内在生长力。2.园所的文化特色需深入。“越美紫霞创想未来”是办园理念,如何将“YI”生活课程有效落实在日常教育教学点滴,呈现幼儿园美育教育内涵,彰显园本特色,是我们亟待深入实践积累的重要方向。 |
四、下一步打算 | 1.文化课程再深化。根据幼儿园实际以及学前发展趋势,将园本课程方案进行系统的顶层梳理与完善,架构起整体的课程实施方案,在全园解读学习中成为全体教师的行动指南。2.后勤服务提品质。从“保障”到“支持”,凸显后勤在课程改革行动中的融合,明晰后勤保健、食堂、保育队伍在幼儿园管理工作中的重要作用,进一步提升保教品质内涵。3.队伍建设再赋能。通过教师队伍建设“515学习共同体”“镜像协作”等机制,为个性需求发展的教师搭建多种平台,加大管理人员和教师的培养力度,培养内生力量的教师。4.家园共育再升级。全面统筹谋划家长工作,进一步优化、创新家园沟通的途径和方式,加强家庭教育指导,用好社会育人资源,主动与社区、社会有关单位沟通,拓展教育资源。 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年10月12日按照规定申请了法人变更登记。 |
相关资质认可 | 无 |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 区教育系统“5+1”生态绩效考核获得依法治校奖、教师发展示范奖。 |
接受捐赠以及使用情况 | 无 |