| 单位名称 | 杭州市西湖区翠苑第一幼儿园 | 法定代表人 | 梁渊 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区翠苑新村一区49号 |
| 开办资金（万元） | 369 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 369 | 期末数（万元） | 334 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育、幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330106676766399Y | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖区教育局及梁渊园长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。2024年，我园继续秉承“促进儿童和教师共同发展”的核心价值理念，围绕“全面打造儿童友好的优质园所“发展目标，全力打造友好氛围，支持儿童和教师友好生长，携手家长与社区共建友好教育品牌，赋能园所可持续发展。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.执行本单位章程的情况：为规范本单位行为，确保公益目标实现，根据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和国家有关法律法规及政策规定，制定（修订）本单位章程；章程作为规范幼儿园办园宗旨，保障幼儿园各项发展的重要文件，我园一直以来，注重章程的执行，遵照章程开展幼儿园各项工作，在章程的指引下完善幼儿园服务体系，把安全和加强师资建设，提升教学、教科研水平，服务家长等工作放在首位，打造高品质幼儿教育服务，办人民满意的幼儿园。2.按照登记的宗旨和业务范围，开展各项业务活动：党支部围绕树正气，凝心力，营造友好氛围主题，组织红色方阵带头引领，以巧手传廉、廉洁家书、参观清廉馆、参观为新中国设计展等活动弘扬风清气正的校园生态。以重温誓词、暖心恳谈、讲红色故事强党员身份。以“翠一友好教师形象”为标准梳理友好教师负面清单，始终把立德树人摆在首位。工会积极构建民主和谐、温暖互助、凝心聚力的友好团队。召开教代会2次，落实提案8件；文体活动6次，岗位练兵4次，参与区级赛事4次；开展送温暖500余人次，开展“最美教师”和“星系列”的评选，充分发挥工会组织在园所发展中的推动作用。团支部以志愿者服务、弘扬雷锋精神、“生命礼赞”追思等活动坚定文化自信，弘扬正能量；以研读童书、唱响红歌等活动踔厉奋发，展现青年力量。以“温暖有爱、自然有趣”为园所环境创设理念，根据各园区发展需求，对部分硬件、设施与环境进行改造与优化。暑期富城园区完成卫生间、活动室地板、校园围栏更新；落实安全管理细则，实行网格化、责任制管理，每月六号行动联动安全排查闭环式管理。开展主题式安全教育，制定应急预案，演练实践跟进，不断提升师幼安全意识与能力。安全活动3次在省市区平台报道。全面修订了财务制度24项、安全制度35项、食堂卫生保健管理制度55项，保障各项工作规范品质开展。以“看见儿童”为关键词，努力提升保育教师培训质量。以“膳管会”为抓手，深入现场规范操作流程，全面落实示范食堂创建。优秀食谱3次在区级平台展示。基于儿童友好的视角与发展需求，充分利用整合融通身边的资源与场域，在探索、对话与表达中，让游戏与学习随处发生，支持儿童在有意义的学习中不断生长。构建了完善的教师成长体系，全员卷入式的常态化研修，在持续实践与深刻反思中不断夯实专业能力，激发成长内驱力。着力于家园关系的有效构建，常态化举办互动式家长会、家长学校、家长开放日，并邀请家长开展友好使者进校园，参与安全、游戏等管理评价，深度携手构建和谐关系，实现有效率的“畅联”。整合和利用周边自然社会文化资源，拓宽学习游戏场域，进行“一个社区就是一个园”实践，构建有意义的“附近”。与辖区共建单位深入联系，开展了早教进社区、社会公益等活动，建立长效合作机制。各项活动在省市区媒体平台报道14次；学习强国平台2次。重视与临安结对园帮扶，线上线下联动做好优质资源输送，并邀请结对园教师进园参观，沉浸式参与教研等。定期与杭师大开展儿童哲思互动研讨，接待儿童哲思培训班，协同活力办学。3.资源投入情况1.机构编制资源投入情况：我单位目前在岗教职工共40人，其中在编人员11人，编外人员29人；教师队伍中大专以上学历达到100%，学前教育资格证取得率100%，高级教师1名，一级教师9名，二级教师13名。2.财政和其他资源投入情况:我单位一年以来对幼儿园的各方面投入约共42.57万元，其中基建维修投入32.55万元；日常维修投入6.67万元；幼儿园设施设备投入2.5万元；幼儿图书投入0.16万元；幼儿玩具投入0.69万元等。4.取得的主要社会效益和经济效益：2024年我园秉承“促进儿童和教师共同发展”的核心价值理念，以围绕“全面打造儿童友好的优质园所”为发展目标，在硬件设施、师资团队和课程建设上不断提高标杆，凝合教师、家长、社区等各方教育力量，构建友好教育生态，培育“友好翠一”优质品牌，赋能幼儿园高质量发展。在此同时也取得了一些成绩：幼儿园层面：浙江省先进教研组；杭州市先进教研组；2023年度五星级平安校园；2023年度西湖区教育系统“三星级基层党支部”2023年度西湖区教育系统共青团工作先进集体；2023年西湖区教育治理优秀实践案例；西湖区第十三届教育科研先进集体的等。教科研层面：教科研方面：区小课题3篇；区教育教学论文一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖1篇;区教育科学研究成果三等奖1篇；区“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”研修展评二等奖1次、三等奖1篇；区保教质量评估研修成果三等奖1次；区保教质量评估保教活动案例二等奖1篇；区西湖教育“智慧之光”案例一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。幼儿比赛获奖：2024年西湖区幼儿园啦啦操比赛（幼儿园组规定爵士）二等奖；2024年西湖区幼儿园足球展示活动（5v5对抗展示）三等奖；2024年西湖区幼儿园足球展示活动（带球过障碍趣味接力活动）三等奖；西湖区第六届幼儿体育大会趣味运动比赛（沙包乐投、足球绕杆）区级二等奖、趣味接力区级三等奖；西湖区第六届幼儿体育大会趣味运动比赛综合团体区级三等奖等。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.教师队伍培育问题近几年园区数量增加，为支持各园区发展分流骨干教师，年轻教师加入使教师整体队伍年轻化，专业能力呈现参差不齐、两极分化的现状。如何齐头并进、减缓断层，培育骨干教师队伍，更好地促进园所高质量发展是我们正在努力但仍然凸显的矛盾。2.四园区协同发展问题一园四区合并管理刚起步，正在逐渐走向融合。如何真正以共同的办园理念、管理制度、文化氛围为标准。统筹人员、整合资源等方面还需直面问题，正在解决与攻克。3.挖掘内涵创新发展问题各园区需要思考并践行如何基于实际，充分考虑生源、资源和发展需求，在新形势下精准定位发展方向，培育有可持续发展的内核力与竞争力。 |
| 四、下一步打算 | 1.党工团建引领，凝结团队力量。以党建促发内生力。内生力是园所高质量发展的显性指标，亦是隐性动能，更是实现可持续发展的强大动力。以党建为引领，进一步促发队伍成长、园所发展的内生力。以工团活动凝聚人心。组织广大教职员工参与各种活动，浸润于友好园所文化中，产生思想认同、身份认同，目标认同，朝着共同的发展愿景聚力、发力。以暖心恳谈倾听需求。以暖心恳谈关注并洞察各岗人员的真实需要，听取教职工心声，针对困惑、难题给与专业的支持，利用团队力量予以解决，提升获得感、幸福感。2.深化园本课程，彰显办学特色。扎实园本课程研修根基。进一步做深做实园本课程，加强教师群体对园本课程的正确认知与理解，以专家领航、骨干牵头、现场共研、示范辐射专项研修学习圈开展哲思课程研训。浓厚对话氛围，养成思考路径，让园本课程实践努力向下扎根。拓新园本课程活动载体。基于原有实践沉淀与积累，进一步拓展、创新哲思活动开展样态，探寻支持儿童生长的哲思活动载体，深化园本课程。从而将好奇、对话、思辨真正成为师幼的日常习惯，推动更高质量的师幼互动，提升保育教育质量，彰显翠一办学特色。3.做实视导评估，擦亮专业底色。陪伴式·全程支持。以跨园区视导评估和保教日志跟进日常评估两种形式陪伴各层次教师专业成长。通过明确视导研修工具、年级组卷入视导把脉、组内针对性自我反思、回头看个性化支持一系列视导评估实践帮助教师提质；通过贴士互通、便签随记、现场对话等方式发现、记录和反馈教育现场的问题与亮点，从而跟进与提升班级教育与保育实践。对话式·智慧回应。以高质量师幼互动为目标，用对话式思辨有效提升智慧回应的能力。用对话明晰“智慧回应”对师幼互动的积极作用，探析“智慧回应”具体且可操作性策略、达成“智慧回应”更多反思与共识。4.保障提质，打造安全洁美绿色校园。始终筑牢安全底线。以每月6日安全日、安全督察3人组、演练培训周等方式织密安全网格，形成检查-反馈-改进-回头看的闭环链，强调过程性动态改进。坚持以防为主，确保师幼的人身安全、食品安全、环境安全；联动各方，开展形式多样且有效的安全教育与培训，不断提升师幼安全意识与防护能力。有效提质后勤队伍。基于课程改革需要、托育一体化需求，需着力加强保育教师、保健医生、食堂人员的专项专业培训，实现她们在一日生活中的高质量参与；提升对托班幼儿回应性照护质量。提升后勤保障质量。增强保教服务意识，多部门联合为幼儿各项活动开展做好品质保障。扎实做好垃圾分类、节能减排、环保控烟等基础性工作，彰显绿色节约，创建示范食堂、洁美校园等。持续优化园所环境。以儿童友好立场审视当下环境，倾听并收集师幼建议，动态改进与优化，以更加符合当下课程改革、幼儿成长与园所发展的需要。相关制度规范落实。规范财务管理，依法收费、依法开支；加强资产管理，做好资产盘点报废；加强一网一号的规范化管理；扎实做好档案的管理工作；完善卫生保健制度确保工作实效。5.以友好为底色，助推四园区协同发展。融合更新相关制度。基于多园区融合背景，及时调整、补充和完善制度，确保有章可循。在融合与更新中体现民主性、适宜性、全面性。基于需求统筹人员。根据幼儿园整体发展需求，甄选、统筹、协调各园区、各岗位人员，组合凝结成更有内核竞争力的团队，为翠苑板块学前教育和谐发展做出应有的努力。构建协同管理模式。在友好融合的进程中，着力提升统一管理实效，又彰显和而不同特点，形成合力协同发展。统一管理并资源共享，体现“合”的优势；基于实际彰显各园区优势，实现各美其美，体现“分”的作用；将差异成为互学与发展的优势，促进美美与共、协同发展的目标。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 杭州市西湖区翠苑第一幼儿园2024年度按规定在2024年2月2日办理了变更开办资金登记。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年西湖区教育局对本单位的绩效考评及结果：教师发展示范奖、幼儿发展示范奖、后勤绩效示范奖、创新发展示范奖。2.今年没有涉及诉讼事项。3.今年没有接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
