| 单位名称 | 浙江省教育厅教研室附属小学 | 法定代表人 | 田巧玲 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区翠苑新村四区14幢 |
| 开办资金（万元） | 677 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 699 | 期末数（万元） | 655 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330106470270494Q | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建领航，铸就教育发展坚实堡垒2024年，学校党支部大力开展“党员先锋岗”创建工作，精心设立育人先锋岗、课堂先锋岗、质量先锋岗、学习先锋岗四大类别，覆盖学校各个关键领域。今年共有34名党员教师参与30次先锋岗学习活动，引领我校教师团队迈向以“高风亮节、高效务实、高质卓越、高才多能”为核心的新时代幸福育人之路，持续推动党的教育事业不断向前发展。（二）立德树人，深度推进五育融合共进1.抱团共进，德育队伍建设强。依托班主任工作室，以区德育学科带头人为首，通过“学习反思—同伴互助—专业引领”的模式开展研训，今年班主任工作室开展研究10余次，3位班主任在区班主任基本功大赛中获奖，学校德育队伍日益强大。2.活动润心，节日课程育全人。秉持“润德于心、全面育人”理念，学校积极推进德智体美劳五育深度融合。依托校园文化设计德育活动课程，项目引领、学科融合，开展书法节促进学生适性成长，落实全人教育。3.个性发展，体艺科创绽光芒。关注学生个性发展，在体育、艺术和科创等领域取得佳绩。男子足球丙组分获区一，女子乙组荣获市二等奖；区艺术节获一等奖12项，二三等奖20余项，展现了体艺科创的风采。（三）教研赋能，强力助推教师专业成长1.抓实教研，夯实教学基础。一年来，各学科教研组共计开展80余次联合教研活动；数学组团队的优秀课例在浙江教研进行展示；学校也充分发挥各级学科带头人的引领作用，组建17个微项目工作坊开展教研；区级三项竞赛评比获得一等奖3项、二等奖14项、三等奖11项；2位教师进入区优质课复赛；2位教师进入劳动教育案例评比复赛，展现了学校教研的卓越成效。2.搭建平台，实现教学互惠。邀请各学科省教研员到校开展教学指导，进一步明落实课改理念；承办西湖区省书法教育实验基地校联盟第一次写字教学研讨活动、区学术节语文专场活动、区数学90学时培训班等活动，为更多教师提供提升和展示的宝贵机会，为学校的持续发展注入新动力。3.教研联动，提高教学水平。“教”“研”紧密联动，通过“科研共同体”积极将教学问题转化为课题，有力推动课堂改革，科研成果斐然。省、市、区级立项课题共计22项；课题成果评比获市级奖项1项、区级奖项14项；论文在市、区级获奖达20余篇；教师学术成果在《中小学德育》《中小学班主任》等专业刊物上发表论文10余篇，“智慧之光”获奖合计62篇。在省规课题引领下，全员卷入，深度带动课堂教学改革，为提升教育教学质量奠定坚实基础。（四）后勤护航，全面提升办学服务品质1.全力升级，促进五育均衡。学校全力改善办学条件，依靠多方支持，投入资金，打造特色空间推动学生全面发展，采购先进硬件设备以提升办学品质，并对校园场所进行维修改造，优化学习环境，为学生的全面成长提供坚实的物质基础。2.深入探索，提升服务品质。深入探索资产智慧管理，完成了国有资产清点盘查工作。对多件固定资产进行了盘点并实施标签管理，将资产登记平台升级至3.0版本，梳理了资产。严格推进食堂膳食管理，落实全链条监管机制，从食材源头到餐桌，规范核验与陪餐制度，确保食堂管理的高效与透明。3.严格管理，保障师生健康。精准把控成本，通过每周议价和优化菜单，将每月膳食经费盈亏控制在3%以内，有效提升经费使用效益，为师生提供了优质安全的膳食，学校荣获西湖区优秀食谱奖。多举措并行，为师生创造良好教育环境与生活条件。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.学校综合育人环境待提升综合育人环境的提升需进一步研究。2.学校教学质量建设待增效学校南北校区教学质量存在不均衡状态，部分学科提质增效还缺乏有效举措。3.学校技术融合教育待深化面对教育的数字化转型，亟需深化技术融合教育的实践。 |
| 四、下一步打算 | 1.提升综合育人环境加强学生心理健康关怀、特殊学生的教育、优化师生关系以及推动家校共育成为关键着力点，致力于打造一个更加健康、包容、和谐的综合育人环境。2.增效教学质量建设细化教学常规检查流程，强化年级组和教研组的研究力，并加强教研活动的监管，促进团队协作，提升学科质量。3.深化技术融合教育待拓宽教学时空、提供丰富的资源工具、增强教学的体验互动性，以及发挥评价数据的改进作用，为教育教学注入新活力，推动教育教学满足新时代教育的需求。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年度我校获西湖区最美教室；2024年度我校获西湖区五星级平安校园。2.无涉及诉讼事项。3无社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
