| 单位名称 | 杭州市文宣小学 | 法定代表人 | 杨凌英 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区转塘街道霞鸣街与知音路交叉口 |
| 开办资金（万元） | 984 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 50 | 期末数（万元） | 984 |
| 宗旨和业务范围 | 按照国家中小学教育教学标准，实施小学义务教育，促进基础教育发展。 |
| 统一社会信用代码 | 12330106MB1Q25561P | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，2024年登记事项未发生变化，没有违法违规等情况。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）我单位严格执行章程。（二）1.坚持党建为先，政治保障促进发展。一是配齐配强班子，从严履行党建主体责任。杭州市文宣小学有党员8人，占教职工44%。党组织设置和作用发挥情况；完善事业单位运行机制，健全制度体系，推动事业单位按章程管理，提升治理效能等有关情况。工作内容尽量要做到项目化、数据化。二是坚定不移，严格执行党风廉政建设责任制。把党风廉政建设工作融入日常管理和教育教学工作中。“文三红·创动力”党建品牌被西湖区教育局党委选树为首批西湖区优秀党建品牌。三是抓实举措，全面落实宣传意识形态主体责任。抓好校园思想文化阵地建设和管理，多途径有效开展典型宣传。2.坚持立德树人，以生为本促进五育并举。本年度集团有8项德育研究成果在区市级比赛中获奖，15人次在区智慧之光德育案例评比中获奖。三人获西湖区班主任基本大赛二、三等奖。集团结合“五星果娃”评级制度继续推行“青红苹果”评比，通过晨会、一周小结、班会、个别教育等形式，做好习惯养成教育。文宣小学更是承接了区级的跳棋比赛，鼓励学生全方位发展。同时，文宣还多次承办区级的学科活动研讨。3.坚持精准定位，“学为中心”深化改革。一是完善评价机制，激活学教动力。集团成为西湖区“跨学科主题学习”项目实验学校，跨学科研究成果获杭州市课题成果一等奖。文宣研发的海洋类跨学科精品课程被评为西湖区精品课程。同时，我们还完善了“特长＋服务”的学校课程。制定和实施“每天一节体育课”的大课间体育运动方案；开设“校本课程”31门，满足学生的个性化需要；丰富晚托课程，开发了“以体强身、以艺审美、以技育能、以理启智、以阅养慧”五大课程体系，开设近90余门学后晚托课程。三是提升了“全面＋个性”的教学质量。4.坚持全面推进，创新科研稳抓实干。带领教师推动“5+2”工作模式研究，坚持课题研究与课堂教学、课后托管相融合。合理搭建老中青教师的发展梯度，大力推行骨干教师校区流动，组建科研智囊团，促进集团科研师训改革新发展。集团形成“一体两翼”的教科研推进模式，在省级课题引领下，分层形成研究子项，搭建分层评比的教研机制，促进教科研一体化发展，实现集团教科研共富。本年度集团课题立项省级2项、市级9项、区级39项。成果获奖省级1项，市级2项、区级35项。论文获奖市级学会9篇，区级学会1篇，市级专题3篇、区级专题34篇、区少先队4篇，区智慧之光151篇，各级刊物上发表共计22篇。集团被评为杭州市第13届“教育科研先进集体。”5.坚持服务提升，倾力改善育人环境。积极推进文宣小学的建设、装修及采购工作，确保顺利投入使用，集团获“浙江省健康促进学校发展金牌”。完善后勤安保的管理制度，细化考核方案，加强经费预算改革，严格执行预算申报、采购编制、经费报销等环节；加强用餐安全、饮用水管理，坚持陪餐制度，落实校产管理，健全固定资产档案。做好集团各校区保安考核、聘任工作，及保洁重新招投标工作。加强保安培训、督查工作，构建安全管理社会体系。并定期开展专班联合整治，把安全管理的各项措施落到实处。（三）我单位教职工均为在职在编和在职非编（劳务派遣）。严格按照区教育局要求进行人员配置，人员配置符合编制规定，没有超编和超比例情况。学校是财政全额拨款，资金来源与登记的一致。财务独立核算，如实反映资产损益情况。资产管理规范、运行正常，不存在资不抵债现象。没有超出开办资金承受能力的风险。我单位根据《杭州市文三教育集团（总校）印章使用管理条例》使用学校公章、Ukey电子章等印章，法人证书正副本齐全有效，无涂改、出租、出借，正确使用法人证。依法执行章程制定的教学、德育、学生、人事、资产与财务、后勤、安全等各方面工作要求。（四）取得的主要社会效益。获浙江省健康促进金牌学校，杭州市第十三届科研先进集体，杭州市营养健康食堂，首批杭州市少先队工作示范点，2022学年西湖区教育资助先进工作单位，西湖区中小学生艺术节优秀组织奖、飞跃奖（美术）。 |
| 三、存在的主要问题 | 杭州市文宣小学开办还不足两年，今后，杭州市文宣小学将继续坚持“让和美浸润每一个生命”的原则，发展个性，尊重差异。为每个孩子搭建展示自我的舞台，始终将孩子身心健康发展放在首位，让每位孩子都能沐浴在阳光下，感受温暖与幸福，体验自信与成功，遇见最美的自己。 |
| 四、下一步打算 | （一）继续加强校园物质提升，适应不断提升的学生个性发展的需求。（二）全学科发展教学、科学，减少学科间的差异。（三）抓管理团队，优化学校治理，提高管理绩效，凸显学校办学特色和整体品质；整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效评估：在二〇二四年度西湖区教育系统“5+1”生态绩效考核中荣获教师发展示范奖，学生发展示范奖，创新发展示范奖。2.受奖惩情况：无。3.诉讼投诉情况：无。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
