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法定主动公开内容
政府信息公开年报
索引号
59jh/2025-31327
文号
公布日期
2025-04-24
公开方式
主动公开
发布单位
区委宣传部
统一编号
西湖区社科联 2025年度社科联课题立项公示
发布日期: 2025-04-24 17:38
浏览次数:
2025年2月27日,西湖区社科联发布《关于2025年度区社科联课题申报工作的通知》,截至3月31日,共收到来自各单位的课题申请书共62份。经区社科联初审、专家组评审,拟对区公安分局苏杭等同志申报的46项课题立项为西湖区社科联课题(立项不资助),立项不资助课题结题鉴定为优秀者,可参照立项资助课题资助金额标准进行后期资助。现予公示。
公示时间为2025年4月24日至30日。公示期内,如有异议,请实名书面反映,以单位名义反映的须加盖单位公章。
联系人:王乐,联系电话:0571-88119623;
邮 箱:xhqskl@163.com;
联系地址:杭州市西湖区古墩路7号西湖传媒中心大楼505室。
附件:2025年度西湖区社科联课题拟立项名单(立项不资助)
西湖区社会科学界联合会
2025年4月24日
附件:
2025年度西湖区社科联课题拟立项名单(立项不资助)
序号 | 课题名称 | 成果形式 | 申请人 | 承担单位 |
1 | 心理测试(测谎)在内部盗窃案件侦办中有效性研究 | 论文 | 苏 杭 | 区公安分局 |
2 | PPP项目中资本方权益保护研究 | 论文 | 王 晓 | 区人民法院 |
3 | 从“公民科学家”到“公民策展人”:参与式博物馆理论框架下公众策展机制研究 | 论文 | 周 圆 | 中国湿地博物馆 (杭州西溪研究院) |
4 | 新时代人文经济学视域下灵山铜鉴湖景区与九曲红梅茶产业融合发展路径研究 | 论文 | 刘国权 | 杭州灵山风情小镇旅游投资有限公司 |
5 | 西溪沿山十八坞 | 专著 | 金永炎 | 留下街道 |
6 | 三墩镇庙前街口述史 | 专著 | 朱嫣红 | 三墩镇 |
7 | “金石开”:区域教育研究机构党建品牌的构建与实践研究 | 研究报告 | 廖忠祥 | 杭州市西湖区教育发展研究院 |
8 | 实体嵌入 贯通培养:长学制背景下中职学校“产教融合”新探索 | 研究报告 | 张德成 | 杭州市西湖职业高级中学 |
9 | 新时代城乡学校党组织协同治理创新路径的研究 | 研究报告 | 赵德立 | 杭州市三墩中学 |
10 | 四维共振:“微光”党建场域下推进家校共育的路径探索 | 研究报告 | 张红霞 | 杭州市保俶塔实验学校 |
11 | 双螺旋赋能:教育共富视域下区域优质音乐教育资源的跨域共生实践研究 | 研究报告 | 高 峰 | 杭州市西湖区教育发展研究院 |
12 | 教联体协同下“最美上学路”创新与实践的研究 | 研究报告 | 陈伟泉 | 杭州市大禹路小学 |
13 | “1+4+3”矩阵:党建品牌引领下提升教师“思政素养”的实践研究 | 研究报告 | 蒋国华 | 杭州市文一街小学文一校区 |
14 | 动态耦合:全域优质视域下集团化办学“双轨式共治体”的构建与实施研究 | 研究报告 | 沈国荣 | 杭州市秀水小学 |
15 | “星”廉心工程:党建引领下清廉教师培养的实践研究 | 研究报告 | 叶 婷 | 杭州市星洲小学 |
16 | 精准·精益·精确:数据赋能下素养命题提升新优质初中学校学业质量水平的策略与实践研究 | 研究报告 | 屠新词 | 杭州市文理中学 |
17 | 基于儿童文化的小学学科学习任务的设计研究 | 研究报告 | 李贤艳 | 杭州市学军小学 |
18 | 渊·源·园·愿:党建引领下故事赋能清廉学校的路径新探 | 研究报告 | 杨佐军 | 杭州市翠苑第一小学 |
19 | 场-链-群联动:以西溪文化为引驱动小学德育生态范式创新实践研究 | 研究报告 | 叶 萌 | 杭州市文溪小学 |
20 | 麦田生态:基于可持续发展的“四期”教师梯队培养实践与创新 | 研究报告 | 朱柯珂 | 杭州市文一街小学文一校区 |
21 | 内生﹒共生﹒新生:关系视角下青年教师“社会情感能力”培育的策略研究 | 研究报告 | 章伶俐 | 杭州市省府路小学 |
22 | 一班一科学家:培育科学家精神“三级联动式”德育专项活动研究 | 研究报告 | 洪婷妮 | 杭州市文三教育集团 |
23 | 搭桥·通桥·固桥:德育一体视域下构建家校社“联心桥”育人场的研究实践 | 研究报告 | 霍君飞 | 杭州市丰潭中学 |
24 | 交叠影响力:基于校家社协同育人构建“儿童中心化”的家访新模式实践研究 | 研究报告 | 郑晓庆 | 杭州市大禹路小学甲来路校区 |
25 | 幸福的种子:小学生四维一体化“幸福力”养成项目的实践研究 | 研究报告 | 周白鸽 | 杭州市文华小学 |
26 | 访学地图:城市课堂视域下“学习场域”探索与共享的实践研究 | 研究报告 | 舒俊波 | 杭州市竞舟第二小学 |
27 | 人机协同 薪火相传——数字技术支持下“三墩火流星”非遗项目在家校社中活态传承的路径探究 | 研究报告 | 方 媛 | 杭州市三墩小学 |
28 | 安·居·乐·行:校家医社协同理念下小学生“爱眼小屋”建设的研究 | 研究报告 | 林 燕 | 杭州市文理小学 |
29 | 嘉乐·家乐:“教联体”背景下家育活动的探索与实践研究 | 研究报告 | 薛盼盼 | 杭州市嘉绿苑中学 |
30 | AIGC教育应用的“技术-教学-文化”三维融合模型研究 | 研究报告 | 陆康康 | 杭州市求是教育集团 |
31 | 星炬小先锋:指向荣誉感提升的少先队员校园志愿服务的实践研究 | 研究报告 | 郑诗琦 | 杭州市星洲第二小学 |
32 | 合育“量子场”:共生视域下家校联动的新样态研究 | 研究报告 | 陈月园 | 杭州市文理小学 |
33 | “ZHI”艺实践空间:馆校共建背景下基于“杏宝非遗馆”提升学生工艺技能的策略研究 | 研究报告 | 钱诗蕾 | 杭州市文理第二小学 |
34 | 闲趣三全:休闲教育理念驱动下家校社协同共育新路径探究 | 研究报告 | 周 萍 | 杭州市学军教育集团云栖小学 |
35 | 三进三融:馆校协同育人深化实践探索 | 研究报告 | 许海燕 | 杭州市政苑小学 |
36 | 基于儿童友好的百草文化育人体系的校本化构建与实施研究 | 研究报告 | 田巧玲 | 杭州市翠苑第二小学 |
37 | 新民主生活:儿童友好视域下家园社“联动议事”的实践研究 | 论文 | 应 莉 | 杭州市西湖区文溪幼儿园 |
38 | “六六行动”再深化背景下预防接种门诊“一老一小”智慧服务的探索与实践 | 研究报告 | 徐娜妮 | 西湖区疾病预防控制中心 |
39 | 银发经济赋能视角下西湖区社区老年群体多模态健康教育路径构建研究 | 研究报告 | 沈 婷 | 西湖区疾病预防控制中心 |
40 | AIGC驱动的科普传播西湖模式:以西湖区应急健康教育为例 | 研究报告 | 胡艺俨 | 西湖区疾病预防控制中心 |
41 | 基于西湖文化特色的健康传播科普品牌构建策略研究 | 研究报告 | 杨婷婷 | 西湖区疾病预防控制中心 |
42 | 民生实事下西湖区结直肠癌筛查依从性提升及政策优化研究 | 研究报告 | 李 静 | 西湖区疾病预防控制中心 |
43 | “六六行动”背景下基层健康治理的职业压力研究:西湖区社区卫生服务从业人员工作满意度调查 | 研究报告 | 黄可贵 | 西湖区疾病预防控制中心 |
44 | 医防融合大背景下基层减重管理健康门诊现况模式调查 | 研究报告 | 陈 晖 | 西湖区疾病预防控制中心 |
45 | “双相揭榜共建”机制下社区老年人专科医疗服务体系构建研究 | 研究报告 | 严 江 | 灵隐街道社区卫生服务中心 |
46 | 青少年脊柱侧弯“家-校-医”协同干预模式的构建研究 | 研究报告 | 黄超凡 | 西溪街道社区卫生服务中心 |